Lesekompetenz

„Bücher sind die fliegenden Teppiche ins Reich der Phantasie.“

Lesen bedeutet, dass Schüler und Schülerinnen lernen, die Inhalte eines Textes zu verstehen und zu reflektieren, d.h.„sinnerfassendes Lesen“.

Darum geht es uns hauptsächlich:
Lust am Lesen wecken – Schüler zum Lesen motivieren

Individuelles Lesen ist ein fester Bestandteil unseres Unterrichts, um eine differenzierte Leseförderung zu erreichen. Daraus ergibt sich folgendes für unseren Unterricht:

• abwechslungsreicher Leseunterricht mit vielfältigen Lesematerialien
• Büchertische (Thementische) im Klassensaal aufgebaut und gemeinsam mit den Schülern bestückt. So werden die Kinder angeregt, themenbezogen nach Büchern zu suchen und im Unterricht damit zu arbeiten.
• „Leseinsel“–Schülerbücherei > zur Leseinsel
• Besondere Leseerlebnisse, wie Bücherflohmarkt, Autorenlesungen bzw. Lesetag und Vorlesewettbewerb. Der Lesetag bzw. Autorenlesung findet immer im jährlichen Wechsel mit dem Vorlesewettbewerb statt.